---
title: "Városok minden mennyiségben"
url: "https://csanyialapitvany.hu/varosok-minden-mennyisegben/"
date: "2026-01-31"
modified: "2026-01-31"
author: "Kovács Sándor"
language: "hu_HU"
categories: ["Hírek"]
featured_image: "https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/01/processed-895e7e0e-7b22-42ff-a812-16b5f94d089c-768x1024.jpeg"
---

# Városok minden mennyiségben

Januári projektnapunkon a városok kerültek nagyító alá. A kicsik és a nagyok egyaránt e lakóhelytípus megjelenítésén dolgoztak, a folyamat közös vonása, hogy mindkét téma sok foglalkozást felölelő, komplex projektmunka. A technikák azonban eltérőek: az ötödik osztályosok motorikus készségeik és a helyismereti tudásuk fejlesztésével először „csak” kétkezi munkával alkotnak. Jövőre ők is megismerkednek egyéb, számítástechnikai eszközökkel kombinált megoldásokkal, amelyet a tizedik osztályosok elkezdtek megvalósítani: belekezdtek a Maker’s Red Box – A jövő városa projektbe.

„A Szentes projekt keretén belül került sor Szentes nevezetes épületeinek makett építéséhez szükséges információk begyűjtésére, valamint a megvalósításhoz, kivitelezéséhez szükséges elengedhetetlen ismeretekre. A projektet a tanulókkal, a szentesi ismereteikről való közös beszélgetéssel kezdtük, haladva a nevezetes épületek és funkciójuk megnevezéséig. A csoportot 4 kisebb egységre osztottuk, csapatvezetők választásával. Az egységek tagjai egy-egy nevezetes szentesi épületet választottak és azt szabadkézzel lerajzolták fotók alapján, jellegzetes formai és aránybeli, karakterisztikus megjelenítéssel. A csoportokból egy- egy tanuló információs anyagot gyűjtött internetes portálokról, amit felolvastak társaiknak, akik visszakérdezés alapján tettek bizonyságot a hallott ismeretanyag befogadásáról. Színes kartonra vonalzóval mérés, megfigyelés, szerkesztés szerinti részleges 3D-s makett alapjául szolgáló síkban leképzett, kiterített szabás rajzot készítettek a nevezett épületekről, amit kivágtak és térbeli formára hajtottak meg, így jelenítve meg az épületeket. A csoport más tagjai fákat, bokrokat rajzoltak és vágtak ki a házak körüli zöld területek, park érzékeltetésére.

![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/processed-f29e9aaa-7477-465e-a90d-5e30821d9d81-300x225-1.jpeg) ![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/processed-ae59e88e-665a-45d7-9fe1-991d63671fbe-225x300-1.jpeg) ![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/2aaa57bb-7a78-4e28-a2ee-e0e9caed80e6-179x300-1.jpg)

A maketteket, homlokzati épületrészeket egy más színű kartonalapra applikálták a fákkal, bokrokkal együttesen elhelyezve. A tanulók különböző technikai képességei szerint a feladat kivitelezése sok ponton akadályokba ütközött, erős irányításra és sok újra tervezésre szorult. Folytatódik a makett tervezése és kivitelezése az elkövetkezendő hetekben, amit a résztvevők kíváncsian várnak. A szombati napot sok érdeklődés és gyűjtőmunka jellemezte, jó hangulatban töltötték a napot a gyerekek.” -Beke Mária művészetpedagógus

A Maker’s Red Box első egész napos foglalkozásán a múlt heti „bemelegítő” és gondolatébresztő beszélgetésből és annak problémafelvetéseiből merítve meghatároztuk azokat a területeket, amelyek a jövő városa működéséhez lesznek szükségesek. Ugyanúgy gondolnunk kell a munkahelyekre, közlekedésre, egészségügyre, oktatásra, energiaellátásra, mint a kikapcsolódás lehetőségeire: a sportra, kulturális lehetőségekre, szórakoztatásra. A csapat tagjai egy-egy ilyen területért lettek felelősek és elkezdték kidolgozni, milyen szerepet és elhelyezkedést szánnak közös városunkban ezeknek. A tervezési fázisban ehhez térképmodellt készítettek, majd próbálták optimálisan meghatározni az egymáshoz köthető funkciójú épületkomplexumok elhelyezését.

![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/img-4926-300x225-1.jpg) ![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/img-4933-225x300-1.jpg)

A megvalósításhoz elkezdődött a gyakorlati tudás megszerzése is. A 3D-s épületmodellek tervezőprogramjának tanulása, az első saját tereptárgyak megtervezése, a nap végén pedig a lézervágó és a 3D-nyomtató működésének megismerése történt meg. A továbbiakban nagy hangsúlyt kell fektetniük az építkezéssel párhuzamosan a kooperációra, az egyes felelősségi körök közötti hatékony kommunikációra, hogy a végén egy valóban élhető és harmonikusan működő település modellje valósuljon meg. -Lucza László fejlesztőtanár, Kovács Sándor mentor

![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/img-4936-300x225-1.jpg) ![](https://csanyialapitvany.hu/wp-content/uploads/2026/02/img-4937-300x225-1.jpg)