Hétvégi programunk három, egymásra épülő részből állt. Folytattuk a globális felmelegedés természettudományos hátterének megismerését, tovább haladtunk a Maker’s Red Box kerettörténetére épülő projektmunkával, és a természetbúvár-foglalkozáson a múlt alkalommal megkezdett levélpigment-vizsgálatunkat is folytattuk.
Globális felmelegedés – elméleti modul
A hétvégi projekt első részében tovább foglalkoztunk a globális felmelegedés természettudományos hátterével. Ezúttal annak jártunk utána, hogyan ismerte fel az emberiség a globális felmelegedés folyamatát, és miként álltak össze az elmúlt közel kétszáz év elméleti eredményei, mérései és megfigyelései a ma ismert tudományos képpé.
Az óra során végigkövettük a globális felmelegedés felismerésének fontosabb állomásait, és megvizsgáltuk, hogyan egészítették ki egymást az elméleti eredmények, a műszeres mérések és a természeti megfigyelések. A tananyag egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy mai ismereteink nem egyetlen felfedezésből származnak, hanem közel kétszáz év tudományos eredményeiből álltak össze.
A foglalkozás második felében már napjaink klímakutatásáig jutottunk el. A klímakutatók mai tudományos dilemmáin keresztül arról gondolkodtunk, hogyan érdemes döntéseket hoznunk akkor, amikor egy veszély pontos mértékét még nem ismerjük, de már tudjuk, hogy annak súlyos és nehezen visszafordítható következményei lehetnek.
Az elméleti foglalkozást Nemoda Gergő interaktív játéka és Sashegyi Olivér Kahoot-kvíze tette változatosabbá. Ezek segítségével a résztvevők játékos formában ismételhették át, illetve ellenőrizhették a megszerzett ismereteiket.
Pajor-Vincze Anna
kismentor
Maker’s Red Box – Global Warning
A The Maker’s Red Box komplex fejlesztő programunk keretein belül A Global warning – Klímaexpedíció a Föld körül témakörünkben, a kétnapos foglalkozásaink során belehelyezkedtek résztvevőink az újabb kerettörténetünkbe és a globális felmelegedés témakörét több szemszögből végigjártuk. Egy nagy hatótávolságú kutatójármű terveit kezdtük előkészíteni, melynek első lépései között szerepelt egy lézervágott világtérkép megalkotása útvonalunkhoz. Prezentációkat tekintettünk meg a klímaváltozásról, a megoldások lehetőségeiről. Ötleteltünk kutatási projektünkről. Megismerkedtünk egy expedíció lehetséges résztvevőivel a klímavédelem jó gyakorlatai kapcsán. Következő alkalmainkon témánk kiegészítjük egy látványkabin tervezésével, és a világ különböző pontjain kutatjuk az ökológiai problémákat.
Vidákovics István
mentor
Természetbúvár – folytatódott a levélpigment-vizsgálat
A hétvége harmadik részében a múlt alkalommal megkezdett természetbúvár-programot folytattuk. Ezúttal a Tisza-partra látogattunk, ahol nyárfa- és fűzfaleveleket gyűjtöttünk további vizsgálatainkhoz. A különböző állapotú levelek segítségével azt szeretnénk megfigyelni, miként változnak a levelek színanyagai az őszi sárgulás és barnulás során.
A begyűjtött mintákból kromatográfiás vizsgálatokat végzünk. A módszer segítségével elkülöníthetjük és összehasonlíthatjuk a levelekben található különböző színanyagokat. Vizsgálataink során elsősorban a zöld és sárga pigmentsávok helyzetét és erősségét hasonlítjuk össze.
A kromatogramokat dokumentáltuk, majd a róluk készült felvételeket a Fiji képelemző programmal kezdtük vizsgálni. A digitális elemzés segítségével összehasonlíthatjuk a különböző levélmintákon megjelenő pigmentsávokat. Fontos, hogy ezzel a módszerrel nem a levelek pontos klorofill-koncentrációját határozzuk meg, hanem az azonos körülmények között előkészített minták közötti különbségeket vizsgáljuk.
A foglalkozás során a résztvevők a terepi mintagyűjtéstől a kromatográfiás kísérleten át egészen a digitális képfeldolgozásig és az eredmények összehasonlításáig követhették végig egy természettudományos vizsgálat folyamatát. Így nemcsak azt figyelhettük meg, hogyan változik meg ősszel a levelek színe, hanem azt is megtapasztalhattuk, hogyan vizsgálható egy hétköznapi természeti jelenség lépésről lépésre, tudományos módszerekkel. A következő alkalommal a rögzített mérési adatok elemzésével és az eredmények összehasonlításával folytatjuk a munkát.
Mikics Péter
mentor
