A szombati projektnapunkon (2026.02.21.) folytatódtak a Maker’s Red box és természetbúvár foglalkozások a Szegedi Közösségi Házban.
A természetbúvár foglalkozásunkon Vass Szandra Az állattartás története és a fajok kihalása témakörben tartott interaktív foglalkozást, amelyben bemutatta a jelenkori állatkeretek vadvédelmi törekvéseit, a földrajzi expedíciók utáni állatkertek és növényházak történetét.
Szandi foglalkozása után a kutatási terveinknek megfelelően a tenyésztő akváriumaink kémiai vízvizsgálatát végeztük el kitérve minden egyes kémiai paraméter tüzetesebb vizsgálatára, amit a legközelebbi alkalommal részeletsebben is kivizsgálunk. A vizek monitorozásával arra vagyunk kíváncsiak, hogy az általunk nevelt halaknak megfelelő-e a tartási körülmény, illetve a jövőbeli tenyésztési eljárásokhoz is alkalmasak a beállított akváriumok. A jövőbeli kihívás az lesz, hogy az ideális életkörülményekhez tartozó vízparamétereket pontosan beállítsuk, fenntartsuk, amit folyamatos monitorozással tudunk vizsgálni. Az óra gyakorlati részében mértünk hőmérsékleteket, pH értékeket, vezetőképességet, nitrát-, nitrit-, ammónia koncentrációt, illetve vízkeménységi adatokat három víztérben (ivadékok, anyahalas akvárium, guppi tenyésztő akvárium). A következő foglalkozáson az adatokat mesterséges intelligencia segítségével elemezzük, a kritikus paraméreteket kiemeljük, és próbálunk ökobarát megoldást találni az értékek optimalizálásra.
Mikics Péter
mentor
A The Maker’s Red Box készségfejlesztő programcsomagunk Szuperhősök projektjének keretein belül folytattuk eddigi tematikánk. Megkezdtük storyboxaink készítését, amelyet az Inkscape program használata mellett mikroelektronikával egészítünk ki. Ezzel az előző alkalmak során megírt eredettörténetének egy meghatározó jelenetét mutatja be mindenki. Ez a folyamat több alkalmon ível át, végül az áprilisi Életút Fesztiválunkon kerül bemutatásra.
A Mission possible elnevezésű helyzetgyakorlat során a szuperhősöket egy adott szituációba helyeztük, amit meg kellett oldaniuk. Egy olyan helyzetbe, amely rákényszeríti őket egy cselekedetre; miközben fejlődik a személyiségük, formálódik a karakterük. Egyik kiinduló példánk volt: Osztálytársad bántani akarják erősebb gyerekek. Mit csinálsz? Ebben a helyzetben mindenki szabaddá engedhette fantáziáját, és számos érdekes történet született a mindennapi hőseink megoldásait illetően.
A nap végére elkészültek storyboxaink vázai, amelyek belső kialakítása során előkészítettük a következő alkalmunk során az elektronika beépíthetőségét. A 3D nyomtatott záróelemeket még optimalizáljuk, és mindenki a saját ízlése szerint alakítja.
Már várjuk következő alkalmunk: a forrasztás részt és a kézi rajz alapján előkészített, több rétegűen lézervágott, hőseink egy jellegzetes pillanatát bemutató alkotások végső kialakítását.
Vidákovics István, Sz1-es mentor