Október második szombatján megkezdődött a Nagybajom 1-es csoport projektje, ami nem kisebb célt tűzött ki maga elé, mint legfiatalabb csányistársaink emberi jogi ismereteinek alapkőletételét. Az első foglalkozáson ráhangolódtunk a témához szükséges gondolkodásmódra, személyes tapasztalatok által tártuk fel a korábbi ismereteket. Az óra tanulóközpontú, felfedeztető megközelítést követett, amely a dialogikus és szokratészi tanítás elemeit alkalmazta: a diákok voltak a fő hozzászólók és gondolatébresztők, én pedig facilitátorként igyekeztem terelni őket az emberi jogok alapvető fogalmainak megértése felé. Természetesen helyett kapott a kritikus gondolkodás mellett a kreativitás is, és a gyerekeknek csoportokban dolgozva kellett saját országot alapítaniuk, legfontosabb törvényeiket megalkotniuk, és egymás felé prezentálniuk.
Gázsik László, NB1; ELTE, történelem és állampolgári ismeretek tanára; angol nyelv és kultúra tanára szak (V. év)
